Будете ли вы переучивать ребенка, если он левша?

22.11.2010 16:56

Я сама по природе левша. В школе меня пытались переучивать. И в результате пишу правой(хотя левой тоже могу).,а все остальные действия выполняю левой.🙂
Я считаю,что не стоит переучивать. Как разница какой рукой писать или рисовать. Лично для меня вообще ни кокой. Я даже до сих пор путаю лева и право 😕

22.11.2010 17:14

Это всегда так у вас будет))Чтобы меньше путать, надо на правую руку вешать браслетик например..легче ориентироваться будет)

22.11.2010 17:29

Браслетик тоже не поможет. Я стараюсь на называть а просто показывать😄

22.11.2010 17:34

Хитрый ход))

Маргарита Митина

22.11.2010 18:45

Ученые считают, что ребенок сам должен решить, как ему удобнее. А вообще, если он обеими руками может одинаково хорошо оперировать, то это один из признаков чуть ли не гениальности: активно работают оба полушария, соответственно, высокий уровень развития.

Наталья Бахмицкая

22.11.2010 20:57

У меня ребенок вообще двурукий. Ему все равно, какой писать, кушать, держать предметы. Толчковая нога при этом явно левая. Невропатолог сказал, что так тоже бывает, сам потом определиться. А знакомый хирург порадовал, говорит, что двурукие хирурги на вес золота

лида крутикова

22.11.2010 21:38

к счастью моя доченька правша,но если бы была левшой,я не стала бы переучивать,это вредно.

22.11.2010 21:59

Левша это плохо???

лида крутикова

22.11.2010 22:12

нет,не плохо совсем,переучивать вредно,так говорят медики,читала об этом.

22.11.2010 22:17

Да,я об этом тоже читала. Просто не пойму почему так настороженно об этом говорят. Я понимаю,если бы,ну на пример, рука не работала. А то все работает,да еще и как!!!! Одаренными считают таких детей.

лида крутикова

22.11.2010 22:22

насчёт одарённости не знаю,мне кажется и среди правшей талантов хватает.

23.11.2010 00:30

Есть некоторые мамочки которые очень боятся, если ребенок левша у них.

Любовь Новикова

23.11.2010 09:19

Моя мама левша от природы, из-за того, что ее переучивали она может и правой и левой выполнять действия. Я думаю переучивать не стоит, но надо показывать действия и левой и правой рукой.

noname noname

23.11.2010 21:15

Нет, не буду. Пока что рано судить, кто у меня дочка: правша или левша. Но пока что большинство действий она делает левой рукой лучше, чем правой (например, держит ложку).
У меня мама - переученная левша. Из-за этого ужасный почерк. А так она все делает левой рукой, кроме письма.

24.11.2010 11:40

Ну почерк у меня и без переучивания ужасный)))Хотя я вроде с рождения правша))

El. St

24.11.2010 17:11

мне кажется, что переучивать тоже не стоит, от этого нервы портятся. ведь некоторые родители и учителя начинают внушать ребенку, что он ненормальный, если все левой рукой делает, я когда была в начальных классах у нас одну девочку ее мама по рукам била, когда она левой начинала писать😟 я в детстве все делала обеими руками, и слава богу, мне предоставили право выбирать, какой рукой я хочу писать, мне было все равно, и я выбрала правую, потому что все так писали 😄 а так, до школы рисовала, писала, ела и тп обеими руками

Анна Мазур

24.11.2010 18:16

Мне кажется, что переучивать ребёнка левшу - это просто насилие над ребёнком. Для него это стресс.
Кстати, судя по тому, как много вокруг левшей, всё-таки переучивать стали реже)

25.11.2010 01:57

И слава Богу. Переучивать нельзя, даже не только из-за стресса, а с биологической точки зрения.

25.11.2010 15:19

Переучивать нельзя! Я левша, но левша не от природы, а из-за других факторов)
Мозг (я считаю) у нас развивается лучше! То что работает другое полушарие это факт.
И вообще мы классные))

Анна Мазур

25.11.2010 15:22

Ну, и правши не менее классные бывают )))

25.11.2010 15:35

А правши так и вообще суперские все)

noname noname

25.11.2010 22:34

А как Вы определяете, что работает другое полушарие? И какое именно?😛😄

25.11.2010 23:41

я хз какое) но какое то точно включается))))

Анна Мазур

26.11.2010 13:28

Так это ж научно установленный факт: у правшей более активно левое полушарие, отвечающее за логику, у левшей - правое, отвечающее за творчество.